콘텐츠 구성 지원
콘텐츠 구성 지원
웹 콘텐츠 접근성 가이드라인을 고려하여 콘텐츠를 구성 및 제작하여 장애인의 접근성 향상을 위한 수단으로 수화, 자막, 스크립트 지원이 가능한 교과목을 확대해 나가고 있으며 기본적인 대체수단으로 화면낭독프로그램(Screen reader)의 인식 가능한 형태로 강의 콘텐츠를 확대 제공하고 있습니다.
자막 제공 예시
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교과목 : 초급토익어휘 / 김희진 교수
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교과목 : 김두규의 풍수지리 / 김두규 교수
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교과목 : 중국영어회화 II / 조기석 교수
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교과목 : 영어발음지도 / 성은경 교수
스크립트 제공 예시
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교과목 : 스크린 영어 / 조기석 교수
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교과목 : 스크린 영어 / 조기석 교수
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교과목 : 중국의 기업과 경영
화면낭독프로그램(Screen reader) 인식 가능 예시
화면 낭독 프로그램 (Screen reader)에서 인식 가능하도록 텍스트 기반의 콘텐츠로 제작하고 대체 텍스트를 삽입하였습니다.
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교과목 : 고급중국어강독II / 맹주억 교수
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교과목 : 중국어 첫 걸음 / 김연희 교수
단축키 제공 예시
- 키보드 방향키 좌/우 -> 10초전/10초후
- 키보드 방향키 상/하 -> 볼륨up/볼륨down
- ‘Space’ key
- 배속조절
‘Z’ key -> 배속 느리게
‘X’ key -> 원래 속도로
‘C’ key -> 배속 빠르게
강의 배속 조절을 통한 접근성 향상 예시
강의의 속도가 빠를 경우 느린 속도로 강의 수강이 가능하며 자유자재로 배속이 조절됩니다.
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교과목 : 중급영어회화II / 조기석 교수
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교과목 : 일본어문장연습 II / 이우제 교수
콘텐츠의 명료성 예시
색상으로 구분하지 않고 해당 부분을 명확히 지정하여 도표 및 지도 등의 자료를 제시합니다.
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교과목 : 중국의 이해 / 김상범 교수
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교과목 : 일본어학의 이해 / 정현혁 교수
콘텐츠 담당자
- 학생지원부서
- TEL :
- 02)2173-3478
- e-mail :
- hakseng3478@cufs.ac.kr
